نموذج مقترح لتخصيص موازنة إيرادات صندوق التعليم العالي في ظل محاسبة المسؤولية

• برهان حسين

  تدريسي في جامعة الموصل

  Author

يهدف البحث إلى تصميم نموذج مالي مقترح لتوزيع إيرادات صندوق التعليم العالي في الجامعات العراقية وفق مبادئ محاسبة المسؤولية، بما يسهم في تعزيز كفاءة الأداء المالي وتحقيق العدالة التوزيعية بين الأقسام العلمية. وتنبع مشكلة البحث من القصور الذي تعاني منه آليات التوزيع التقليدية المعتمدة حالياً، والتي تعتمد أسساً تقديرية أو متساوية لا تعكس الفروقات الفعلية في الأعباء التشغيلية وحجم النشاط الأكاديمي، الأمر الذي يؤدي إلى ضعف المساءلة المالية وظهور اختلالات في توزيع الموارد بين الأقسام العلمية.

 تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي لتأصيل الجوانب النظرية المتعلقة بمحاسبة المسؤولية، فضلاً عن منهج دراسة الحالة لتطبيق النموذج المقترح على البيانات المالية والمادية الفعلية لإحدى الكليات التخصصية خلال عام 2024. واستند النموذج إلى معادلة توزيع هجينة تجمع بين الاستحقاق الثابت بنسبة (40%) لضمان الاستقرار التشغيلي للأقسام العلمية، والاستحقاق المرن بنسبة (60%) المرتبط بمعامل الفرد الذي يعكس حجم الكتلة البشرية والنشاط الأكاديمي لكل قسم. وأظهرت النتائج وجود اختلال واضح في العدالة التوزيعية عند تطبيق الأسلوب التقليدي القائم على المساواة الحسابية، بسبب عدم مراعاته للفروقات في حجم المسؤوليات والأعباء التشغيلية بين الأقسام العلمية. كما أثبتت النتائج فاعلية معيار معامل الفرد في ربط التخصيص المالي بحجم المسؤولية الفعلية، مما أسهم في تحقيق توزيع أكثر عدالة وكفاءة للموارد المالية. كذلك أظهر التطبيق العملي للنموذج المقترح قدرته على تحقيق التوازن بين ضمان الحد الأدنى من التمويل التشغيلي لجميع الأقسام وتلبية الاحتياجات التمويلية للأقسام ذات الكثافة البشرية والنشاط الأكاديمي المرتفع، حيث بلغ الاستحقاق المالي للأقسام الأعلى كثافة (50,166,554) دينار عراقي بما يتناسب مع حجم استهلاكها للموارد والبنية التحتية. وخلص البحث إلى أن تطبيق محاسبة المسؤولية يسهم في تعزيز كفاءة استخدام الموارد المالية، وتفعيل الرقابة والمساءلة الإدارية، وتحقيق العدالة التوزيعية في تخصيص إيرادات صندوق التعليم العالي،

• PDF (Arabic)

Copyright (c) 2026 برهان حسين خلف (المؤلف)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Authors retain the copyright and full publishing rights without restrictions.